Perahumainan akan menggunakan Motor Listrik DC mainan / mobil-mobilan. c. Peralatan dan bahan Peralatan yang digunakan untuk membuat perahu mainan yang bersumber arus listrik DC, diantaranya : 1. Gunting seng digunakan untuk membuat baling-baling perahu dari tutup botol! 2. Meteran digunakan untuk mengukur badan perahu yang terbuat dari gabus. 3.
Fungsi Bahan dan Peralatan Tradisional Gergaji Alat ini sering digunakan oleh para pemburis untuk memotong kayu. Menggunakan peralatan ini memang di akui ianya mengambil masa yang lama untuk memotong sekeping papan. Alat ini di gunakan untuk mereka bentuk papan-papan dan kayu-kayu yang hendak di jadikan buris, jiak, carok dan bahagian-bahagian yang lain. Beliung Kapak Alat ini di gunakan untuk memotong kayu, terutama untuk membentuk papan jiak, tajuk dan tempat untuk menyimpan enjin perahukondisi. Menggunakan alat ini boleh menghaluskan lagi permukaan papan dalam pembuatan perahu. Alat ini boleh memperlihatkan kehalusan pembuatan sesebuah perahu tersebut. Kekurangan alat ini adalah ianya mengambil masa dan tenaga dalam menyiapkan sesebuah perahu. Katam Tangan Sapit Bakau Alat ini di gunakan ketika pemasangan buris. Adanya alat ini boleh menempatkan penyusunan buris di tempat yang tepat dan sempurna. Sebelum adanya sapitan moden informan telah mereka bentuk sapitannya sendiri untuk memudahkan proses menaikkan buris. Fungsi nya juga sama degan sapitan bakau. Sapit buatan sendiri Moden Sapit Moden atau Sapit Besi Setelah zaman semaki moden kini para pemburis telah boleh mendapatkan sapitan moden. Ini memudahkan pekerjaan mereka. Fungsinya juga sama dengan sapit-sapit lain. Ini adalah alat yang mengalami perubahan mengikut perubahan zaman. Alat ini sama fungsinya dengan katam tangan tetapi degan alat ini ianya menjimatkan tenaga dan masa. Mesin Katam Mesin Grind Alat ini juga berfungsi untuk menghaluskan permukaan papan agar kelihatan cantik setelah di sapukan gum ke permukaan papan. Alat ini akan menghaluskan permukaan papan supayan memastikan tidak kelihatan gum dan paku. Mesin penampik ini serupa fungsinya dengan gergaji. Alat ini di gunakan untuk menampik atau memotong papan dalam pembuatan perahu ketika ini. Alat ini juga boleh menjimatkan masa dan tenaga seorang pemburis perahu. Mesin Penampik Blower Alat ini pula berfungi sebagai penghapus habuk-habuk kayu di kawasan perahu yang di buat atau membersihakn kawasan tempat memburis perahu. Meurut informan pada zaman dulu hanya menggunkan guni beras untuk membersihakan habuk. Alat ini digunakan untuk memudahkan Pemburis untuk memasukan paku atau screw dalam pembuatan sesebuah perahu. Pemburis akan mengunakan drill sedikit ke arah di mana paku itu hendak di masukan ini adalah untuk mengelakan papan itu pecah atau retak. Mesin Drill Sipatan Menggunakan alat ini adalah untuk memastikan pemotongan sekeping papan itu di potong rata dan tidak ada kecacatan. Alat ini berfungsi sebagai penanda garis untunk pemotongan kayu. Paku dan Pasak ini di gunakan untuk menyatukan papan-papan supaya teguh dan tidak akan bercerai berai. Perbezaan antara paku dan pasak adalah pasak tidak mempunyai kepala seperti yang anda lihat di gambar yang tertera. Paku dan Pasak Pembaris dan Square besi Kedua-dua alat ini digunakan untuk membuat sukatan dalam penyusunan papan yang hendak di pasangkan paku. Ianya juga digunakan sebagai sukatan untuk pemotongan papan. Alat ini digunakan untuk memasukkan pasakpaku tidak berkepala ke paras yang dalam untuk pemerosesan gum. Pemanci Tukul Alat ini memang sudah kita ketahui ianya digunakan untuk pemasangan paku dan pasak. Alat ini adalah antara peralatan terpenting di dalam memburis perahu. Pen ini juga berfungsi sebagai penanda sepertimana fungsi sapitan. Perbezaannya adalah sapitan akan di gunkan dalam pemotongan papan yang panjang dan pen dalam pemotonagn papan-papan yang pendek. Pen Penimbang ayer Alat ini digunakan untuk memastikan perletakan papan dalam pembuatan perahu ini seimbang atau rata. Ini adalah untuk memastikan bentuk perahu yang dibuat ituu kelihatan sempurna. Ini adalah bahan yang penting sebagai penyempurnaan perahu yang di hasilkan. Adanya bahan ini akan membuat perahu yang di hasilkan menarik dan berwarna-warni sesuai dengan keinginan pelanggan. Cat warna
Tuliskanalat dan bahan yang digunakan untuk membuat poster. Jika poster dibuat dari bahan yang gramasinya tinggi dan digunakan di dalam ruangan atau indoor biasanya peluang awetnya lebih besar. Alat dan bahan yang diperlukan untuk membuat poster seperti gambar tersebut yaitu. Di bawah ini adalah jenis-jenis bahan banner untuk poster
Web server is down Error code 521 2023-06-16 190608 UTC Host Error What happened? The web server is not returning a connection. As a result, the web page is not displaying. What can I do? If you are a visitor of this website Please try again in a few minutes. If you are the owner of this website Contact your hosting provider letting them know your web server is not responding. Additional troubleshooting information. Cloudflare Ray ID 7d85540ccae8b89c • Your IP • Performance & security by Cloudflare Beragamalat dan bahan untuk membuat furniture diperlukan dengan fungsinya masing-masing. Kali ini, membahas berbagai perlengkapan tersebut khusus untuk Anda. Kemajuan industri mebel sudah barang tentu adalah prestasi yang patut dibanggakan. Dengan majunya industri ini, manusia bisa menikmati berbagai produk dengan lebih berkualitas dan juga terjangkau. Pilihan mebel yang bisa Gerak adalah peralihan tempat atau kedudukan, baik hanya sekali maupun berkali-kali, baik gerak lurus maupun gerak melingkar. Contoh peralatan listrik yang menghasilkan gerak melingkar atau berputar antara lain belender, mixer, dan kipas angin. Kipas Angin merupakan contoh gerak melingkar dengan energi listrik DC. Gerak yang dilakukan pada ketiga alat tersebut ternyata dilakukan oleh sebuah motor listrik yang terdapat di dalam alat tersebut. Motor listrik yang ada dalam ketiga alat tersebut dapat digunakan sebagai motor penggerak pada mainan perahu yang bersumber arus listrik DC. Perahu mainan merupakan jenis produk rekayasa penghasil gerak bersumber arus listrik DC. Perahu mainan ini menghasilkan gerak dengan bantuan arus listrik DC. Untuk menggerakan motor listrik pada mainan ini diperlukan baterai sebagai sumber tenaga. Bahan-bahan lain yang digunakan dalam pembuatan perahu mainan ini dapat menggunakan bahan-bahan yang ada di sekitar kita seperti gabus, tutup botol, tusuk permen. Dengan memanfaatkan barang-barang bekas tersebut dapat turut serta menjaga kebersihan lingkungan sekitar. Tahapan Pembuatan Perahu Mainan Untuk membuat perahu mainan perlu dilakukan persiapan sebelum pembuatan, persiapan dilakukan agar dalam pelaksanan nantinya tidak ada masalah ataupun kesulitan. Persiapan yang perlu dilakukan antara lain perencanaan, alat dan bahan yang dibutuhkan. Berikut beberapa persiapan yang perlu kita lakukan. a. Perencanaan Perahu mainan otomatis akan bergerak apabila tombol On ditekan, dan sebaliknya perahu mainan akan berhenti bergerak pada saat tombol Off ditekan. Pembuatan berdasarkan bahan dan alat yang tersedia di lingkungan, perahu mainan dibuat dengan penuh tanggung jawab dengan memperhatikan prinsip kerja. b. Peralatan dan bahan Peralatan yang digunakan untuk membuat perahu mainan yang bersumber arus listrik DC, diantaranya Gunting seng digunakan untuk membuat baling-baling perahu dari tutup botol! Meteran digunakan untuk mengukur badan perahu yang terbuat dari gabus. Cutter digunakan untuk membuat model perahu dari gabus. Palu berfungsi untuk meratakan tutup botol yang akan digunakan untuk balingbaling perahu mainan. Paku untuk melubangi baling-baling Pulpen atau sejenisnya untuk menggambar sketsa perahu pada gabus. Mistar untuk menggaris gambar sketsa. Bahan-bahan yang dipersiapkan untuk membuat perahu mainan bersumber arus listrik DC, diantaranya Tempat baterai Baterai 2 buah Motor Listrik DC Tutup botol Kabel Gabus bekas ukuran 10 cm x 15 cm Saklar Tusukan permen Proses Pembuatan Untuk membuat perahu mainan bersumber arus listrik DC, maka langkah-langkahnya adalah sebagai berikut Siapkan gabus bekas kemudian gambar sketsa perahu dengan menggunakan pulpen atau sejenisnya. Agar sketsa perahu lebih rapi gunakan mistar! Siapkan cutter untuk membentuk gabus menjadi sebuah perahu mainan. Ikuti gambar sketsa yang sudah dibuat! Sambungkan kabel baterai ke saklar dan kabel baterai satu ke Motor Listrik DC. Selanjutnya siapkan kabel untuk menyambungkan saklar dengan Motor Listrik DC! Siapkan tutup botol bekas dan ratakan dengan menggunakan palu. Kemudian lubangi tengah tutup botol dengan paku! Bentuklah tutup botol seperti balingbaling dengan menggunakan gunting seng! Masukkan tusuk permen ke dalam lubang baling-baling. Pasanglah rangkaian cara di tempat yang telah disiapkan masingmasing pada gabus! Pasang tusuk permen ke Motor Listrik DC! Pasang baterai pada tempat baterai, perhatikan kutub positif dan negatif baterai! Perahu mainan sudah selesai. Untuk tahap pengujian siapkan baskom yang berisi air kemudian masukkan perahu mainan ke dalam baskom tersebut. Tekan tombol on untuk menyalakan perahu mainan dan tekan off untuk mematikan perahu mainan. Digunakanuntuk bahan sedang atau keras untuk memahat atau mengurangi bahan keras sehingga membentuk objek yang yang diinginkan. 4. Sebutkan 3 jenis bahan yang digunakan untuk membuat patung keras. Baca Juga: 5 Alasan Kamu Harus Kuliah! Bahan cor yang dipakai adalah semen, pasir gypsum, logam, perak, dan fiber. Perahu ini menghasilkan gerak dengan bantuan arus listrik DC. Alat ini memerlukan baterai. Bahan yang digunakan diambil dari lingkungan sekitar. Kreativitas dan imajinasimu dapat dituangkan pada alat ini. Kerjakan secara kelompok dan masing-masing mempunyai tugas dan tanggung jawab! Tahapan Pembuatan Perahu Mainan a. Perencanaan Perahu mainan otomatis akan bergerak apabila tombol On ditekan, dan sebaliknya perahu mainan akan berhenti bergerak pada saat tombol Off ditekan. Identiikasi Kebutuhan Pembuatan berdasarkan bahan dan alat yang tersedia di lingkungan kalian, dibuat dengan penuh tanggung jawab dengan memperhatikan prinsip kerja. Perencanaan Fisik b. Persiapan “ Perahu mainan akan menggunakan Motor Listrik DC mainan / mobil-mobilan. c. Peralatan dan bahan Alat Peralatan yang digunakan untuk membuat perahu mainan yang bersumber arus listrik DC, diantaranya 1. Gunting seng digunakan untuk membuat baling-baling perahu dari tutup botol! 2. Meteran digunakan untuk mengukur badan perahu yang terbuat dari gabus. 3. Cutter digunakan untuk membuat model perahu dari gabus. 4. Palu berfungsi untuk meratakan tutup botol yang akan digunakan untuk baling-baling perahu mainan. 5. Paku untuk melubangi baling-baling 6. Pulpen atau sejenisnya untuk menggambar sketsa perahu pada gabus. 7. Mistar untuk menggaris gambar sketsa. sumber www. Gambar Peralatan Perahu Mainan 4 3 1 5 6 2 Keselamatan Kerja Perhatikan a. Hati-hati menggunakan peralatan b. Perhatikan rangkaian dengan baik karena kesalahan akan dapat merusak komponen. Bahan Bahan-bahan yang dipersiapkan untuk membuat perahu mainan bersumber arus listrik DC, diantaranya 1. Tempat baterai 2. Baterai 2 buah 3. Motor Listrik DC 4. Tutup botol 5. Kabel 6. Gabus bekas ukuran 10cm X 15 cm 7. Saklar 8. Tusukan permen Proses Pembuatan Untuk membuat perahu mainan bersumber arus listrik DC, maka langkah-langkahnya 1. Siapkan gabus bekas kemudian gambar sketsa perahu dengan menggunakan pulpen atau sejenisnya. Agar sketsa perahu lebih rapi gunakan mistar! Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Bahan perahu mainan 1 5 8 6 7 2 3 4 Sumber Dok. Kemdikbud 2. Siapkan cutter untuk membentuk gabus menjadi sebuah perahu mainan. Ikuti gambar sketsa yang sudah dibuat! 3. Sambungkan kabel baterai ke saklar dan kabel baterai satu ke Motor Listrik DC. Selanjutnya siapkan kabel untuk menyambungkan saklar dengan Motor Listrik DC! 4. Siapkan tutup botol bekas dan ratakan dengan menggunakan palu. Kemudian lubangi tengah tutup botol dengan paku! Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Perahu mainan sudah terbentuk Sumber Dok. Kemdikbud Gambar rangkaian arus listrik DC Sumber Dok. Kemdikbud Gambar tutup botol 5. Bentuklah tutup botol seperti baling-baling dengan menggunakan gunting seng! 6. Masukkan tusuk permen ke dalam lubang baling-baling. 7. Pasanglah rangkaian cara di tempat yang telah disiapkan masing- masing pada gabus! Sumber Dok. Kemdikbud Gambar baling-baling Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Baling-baling terpasang dengan tusuk permen Sumber Dok. Kemdikbud Sumber Dok. Kemdikbud Gambar pemasangan baling-baling ke Motor Listrik DC 8. Pasang tusuk permen ke Motor Listrik DC! 9. Pasang baterai pada tempat baterai, perhatikan kutub positif dan negatif baterai! Sumber Dok. Kemdikbud Gambar pemasangan baling-baling ke Motor Listrik DC Sumber Dok. Kemdikbud Gambar pemasangan baling-baling ke Motor Listrik DC 10. Perahu mainan sudah selesai. Untuk tahap pengujian siapkan baskom yang berisi air kemudian masukkan perahu mainan ke dalam baskom tersebut. Tekan tombol on untuk menyalakan perahu mainan dan tekan of untuk mematikan perahu mainan. TUGAS KELOMPOK 1. Cari informasi dari sumber bacaan tentang pembuatan produk rekayasa penghasil gerak menggunakan arus listrik DC ! 2. Ketiklah hasil dari berbagai sumber secara menarik ! 3. Presentasikan hasil kerja kelompok ini di depan kelas ! Rencanakan pembuatan produk rekayasa penghasil gerak dengan imajinasimu sendiri! Perhatikan tahapan pembuatan produk dalam bekerja dan pada akhirnya produk tersebut dapat bekerja dengan baik! Tugas LEMBAR KERJA-2 LK-2 Nama Anggota Kelompok Kelas Perencanaan Identiikasi kebutuhan, Perencanaan isik Persiapan Ide / gagasan, Keselamatan Kerja Peralatan dan Bahan ... ... Pengecekan Hasil Releksi Diri Renungkan dan Tuliskan pada selembar kertas! 1. Apa pendapat kamu tentang pembuatan produk rekayasa penghasil gerak dengan arus listrik DC? 2. Dapatkah kamu menciptakan karya yang lebih inovatif dari itu? 3. Apa manfaat yang dapat kamu rasakan pada pembelajaran ini? Tugas Individu Tugas Pembuatan Karya! 1. Buatlah sebuah karya produk rekayasa penghasil gerak menggunakan arus listrik DC berdasarkan kreasimu sendiri! 2. Perhatikan tahapan pembuatan produk dalam bekerja seperti yang sudah di uraikan pada pembuatan perahu mainan! 3. Perhatikan keselamatan kerja! 4. Ujilah karyamu sesuai dengan fungsinya! 5. Perbaiki karyamu berdasarkan penilaian kawan dan gurumu! Rangkuman • Pembangkit listrik adalah suatu alat yang dapat membangkitkan dan memproduksi tegangan listrik dengan cara mengubah suatu energi tertentu menjadi energi listrik. Beberapa contoh jenis pembangkit tenaga listrik yaitu PLTA, PLTU, PLTG, PLTN, PLTS, dan lain-lain. • produk rekayasa bersumber energi listrik dapat menghasilkan gerak, panas, dingin, angin, dan magnet. • komponen elektronika pasif diantaranya resistor, kapasitor, induktor dan transformator. Sedangkan komponen elektronika aktif diantaranya dioda, transistor, integrated circuit IC • Beberapa contoh produk teknologi penghasil bunyi yaitu radio, televisi, jam weker, bel dan lain-lain. Beberapa contoh produk teknologi penghasil gerak yaitu kipas angin, blender, AC, motor, mobil, pesawat dan lain-lain. Peta Materi III Budidaya Ikan Konsumsi Wadah Budidaya Ikan Konsumsi Pemeliharaan Ikan Konsumsi Jenis Wadah Budidaya Ikan Konsumsi Desain dan Kontruksi Wadah Budidaya Ikan Konsumsi Jenis Ikan Konsumsi Teknik Budidaya Ikan Konsumsi Tujuan Pembelajaran Setelah memepelajari Bab III, peserta didik mampu 1. Menyampaikan pendapat tentang keragaman wadah budidaya dan pe-meliharaan pembesaran ikan konsumsi sebagai ungkapan rasa bangga dan wujud rasa syukur kepada Tuhan serta bangsa Indonesia. 2. Mengidentiikasi jenis, sarana produksi, dan teknik pembuatan wadah dan budidaya ikan konsumsi yang ada di wilayah setempat berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan 3. Merancang pembuatan wadah budidaya dan pemeliharaan pembesaran ikan konsumsi berdasarkan orisinalitas ide yang jujur terhadap diri sendiri. 4. Membuat, mempraktekan, menguji, dan mempresentasikan pembua-tan wadah dan pemeliharaan pembesaran ikan konsumsi di wilayah setempat berdasarkan teknik dan prosedur yang tepat dengan disiplin dan tanggung jawab. BAB III Budidaya Ikan Konsumsi 1. Amatilah gambar ikan dan wadah budidaya di atas. 2. Pernahkah melihat budidaya ikan tersebut di lingkunganmu? 3. Apa yang kamu ketahui tentang ikan pada gambar di atas? 4. Ungkapkan pendapatmu, sampaikan dalam pembelajaran! 5. kamu lakukan bersama kelompokmu. Tugas Pengamatan 1 Sumber dok. Kemendikbud Gambar Ikan konsumsi dan wadah budidaya Indonesia mempunyai luas perairan sebesar 2/3 dari wilayahnya. Hal tersebut merupakan potensi perikanan yang harus kita syukuri sebagai anugerah Tuhan YME. Potensi perikanan meliputi perikanan tangkap dan budidaya. Perikanan budidaya dikembangkan pada perairan laut, payau dan tawar. Pengembangan perikanan budidaya disesuikan dengan kondisi geograis wilayah setempat. Pada daerah dataran tinggi dan rendah dibudidayakan ikan air tawar. Budidaya ikan air payau dikembangkan pada daerah pantai, muara sungai atau rawa payau. Budidaya ikan laut dikembangkan pada daerah laut yang terlindungi ombak dan gelombang seperti teluk, selat, dan perairan dangkal. Setiap daerah mempunyai komoditas ikan budidaya unggulan yang berbeda. Komoditas ikan budidaya unggulan apa yang ada di daerahmu? Perbedaan ini terjadi karena kondisi geograis masing-masing daerah beragam. Bagaimana di daerah mu? Termasuk kedalam daerah apa jika dilihat dari letak geograisnya? Budidaya ikan dimaksudkan untuk menyediakan ikan dalam memenuhi kebutuhan pangan sumber protein selaian dari kegiatan penangkapan. Kebutuhan pangan sumber protein yang bersumber dari ikan semakin hari mengalami peningkatan seiring dengan kesadaran masyarakat tentang pentingnya kandungan gizi ikan. Hal ini merupakan peluang bagi pengembangan budidaya ikan konsumsi. Ikan konsumsi adalah ikan yang dibudidayakan untuk tujuan sumber pangan atau konsumsi. Contoh ikan konsumsi yang dibudidayakan antara lain lele, gurami, bawar, nila, belut, kerapu, dan bandeng. Pada bab ini akan dibahas kegiatan praproduksi dan produksi budidaya ikan konsumsi. Bagaimana mendesain wadah budidaya ikan konsumsi sesuai lokasi serta pemeliharaan pada tahap pembesaran. Kegiatan pembesaran ikan merupakan kegiatan memelihara benih ikan sampai berukuran konsumsi. A. Wadah Budidaya Ikan Konsumsi Lokasi budidaya ikan konsumsi menentukan pemilihan wadah budidaya yang tepat, Wadah budidaya merupakan tempat untuk memelihara ikan. Tahukah kamu wadah budidaya ikan konsumsi yang biasa digunakan? Perhatikanlah gambar ikan di atas! Dimanakah biasanya ikan tersebut dipelihara? Adakah wadah budidaya tersebut di daerah sekitarmu? Coba amati lebih jauh jenis-jenis wadah budidaya ikan konsumsi apa saja yang kamu ketahui? Bagaimana desainnya dan jenis ikan apa yang dibudidayakan pada wadah tersebut? TUGAS KERJA KELOMPOK Diskusikan! 1. Jenis-jenis wadah budidaya ikan konsumsi, jenis ikan yang dibudidayakan pada wadah tersebut dan cara desainnya! 2. Ungkapkan perasaan yang timbul terhadap karunia Tuhan dengan adanya potensi pengembangan budidaya ikan konsumsi Lihat LK-1 LEMBAR KERJA-1 LK-1 Nama Kelas Identiikasi Wadah Budidaya Ikan Konsumsi Nama Wadah budidaya ikan Jenis ikan konsumsi yang dibudidayakan Gambar bentuk wadah budidaya Ungkapan perasaan dan pendapatmu ... ... 1. Jenis Wadah/ Tempat Budidaya Ikan

5 Lampu dan fitingnya, sebagai sumber cahaya (1 buah) 6. Lakban atau selotip, untuk merekatkan baterai dan kabel (jumlah 1 rol) Alat yang Digunakan, Fungsi dan Jumlah yang Diperlukan. 1. Gunting, untuk memotong kabel (1 buah) 2. Cutter, untuk memotong kabel (1 buah) Itulah alat dan bahan yang perlu disiapkan untuk membuat rangkaian listrik

Hello Kawan Mastah! Apakah kamu pernah membuat perahu kertas? Membuat perahu kertas memang sangat menyenangkan dan bisa menjadi kegiatan yang menenangkan pikiran. Selain itu, kamu juga bisa membuat perahu kertas dengan berbagai bentuk dan ukuran yang kamu inginkan. Nah, dalam artikel kali ini, kita akan membahas cara bikin perahu kertas dengan langkah-langkah yang mudah dan sederhana. Pendahuluan Apa itu Perahu Kertas? Perahu kertas atau biasa disebut origami adalah seni melipat kertas yang berasal dari Jepang. Seni ini terkenal dengan keindahan dan kerumitannya dalam membuat berbagai bentuk, seperti binatang, tumbuhan, benda mati, maupun benda hidup. Salah satu bentuk origami yang paling populer adalah perahu kertas. Perahu kertas sering kali menjadi mainan yang digunakan oleh anak-anak untuk bermain di air. Namun, sekarang ini, perahu kertas juga menjadi salah satu hobi dan kesenangan bagi orang dewasa. Bahan dan Alat yang Diperlukan Sebelum memulai membuat perahu kertas, kamu harus menyiapkan bahan dan alat yang diperlukan terlebih dahulu. Berikut adalah daftar bahan dan alat yang kamu butuhkan Bahan Alat Kertas origami Gunting Spidol Penggaris Wadah air Isi perahu seperti kertas koran atau mainan – Kuas cat air jika ingin melukis perahu Bahan Bahan utama yang kamu butuhkan untuk membuat perahu kertas adalah kertas origami. Kertas ini biasanya dijual dalam berbagai ukuran dan warna. Kamu bisa memilih kertas yang sesuai dengan selera dan keinginanmu. Selain kertas origami, kamu juga bisa menggunakan kertas HVS atau kertas lipat biasa. Alat Alat yang kamu butuhkan untuk membuat perahu kertas adalah gunting, spidol, penggaris, dan wadah air. Gunting digunakan untuk memotong kertas origami, spidol digunakan untuk membuat garis lipatan pada kertas, penggaris digunakan untuk membantu membuat garis lipatan yang lurus, dan wadah air digunakan untuk menguji apakah perahu kertas yang kamu buat sudah tahan air atau belum. Jika ingin melukis perahu, kamu juga bisa menggunakan kuas cat air. Langkah-langkah Membuat Perahu Kertas Langkah 1 Siapkan Kertas Origami Langkah pertama yang harus kamu lakukan adalah memotong kertas origami menjadi persegi. Kamu bisa memakai ukuran kertas origami yang berbeda-beda, tapi pastikan kertas yang kamu gunakan berbentuk persegi. Langkah 2 Lipat Kertas Origami Menjadi Segitiga Setelah memotong kertas origami, kamu perlu melipat kertas menjadi segitiga. Lipat kertas menjadi dua dari sudut yang berlawanan dan tekan hingga terlihat garis lipatan yang jelas. Langkah 3 Lipat Kembali Menjadi Segitiga Selanjutnya, lipat kembali kertas menjadi segitiga. Pastikan garis lipatan yang sudah terbentuk bertemu dengan tepat di tengah-tengah kertas. Langkah 4 Lipat Ujung Kertas ke Tengah-tengah Untuk membuat ujung kertas menjadi lebih tajam, kamu bisa melipat ujung kertas ke tengah-tengah seperti pada gambar di bawah ini. Langkah 5 Buka Lipatan yang Sudah Dibuat Setelah melakukan beberapa lipatan pada kertas, kamu perlu membuka kembali lipatan yang sudah dibuat pada langkah-langkah sebelumnya. Langkah 6 Lipat Kertas Sesuai dengan Garis yang Sudah Dibuat Selanjutnya, kamu perlu melipat kertas sesuai dengan garis yang sudah dibuat sebelumnya. Lipatan ini dilakukan pada kedua sisi kertas. Langkah 7 Lipat Lagi Menjadi Segitiga Setelah melakukan beberapa lipatan, kamu perlu melipat kertas menjadi segitiga lagi. Pastikan lipatan yang sudah terbentuk bertemu pada tengah-tengah kertas. Langkah 8 Lipat Ujung Kertas ke Atas Untuk membuat perahu kertas semakin terlihat seperti perahu, kamu bisa melipat ujung kertas ke atas seperti pada gambar di bawah ini. Langkah 9 Buka Lipatan yang Sudah Dibuat Setelah melakukan beberapa lipatan, kamu perlu membuka kembali lipatan yang sudah dibuat pada langkah-langkah sebelumnya. Langkah 10 Lipat Kertas ke Dalam Selanjutnya, kamu perlu mengecilkan bagian atas perahu dengan melipat kertas ke dalam. Lipatan ini dilakukan pada kedua sisi kertas. Langkah 11 Lipat Ujung Kertas ke Bawah Setelah melakukan beberapa lipatan, kamu bisa melipat ujung kertas ke bawah seperti pada gambar di bawah ini. Langkah 12 Buka Lipatan yang Sudah Dibuat Setelah melakukan beberapa lipatan, kamu perlu membuka kembali lipatan yang sudah dibuat pada langkah-langkah sebelumnya. Langkah 13 Lipat Kertas ke Dalam Selanjutnya, kamu perlu melipat kertas ke dalam seperti pada gambar di bawah ini. Langkah 14 Lipat Kembali Menjadi Segitiga Setelah melakukan beberapa lipatan, kamu perlu melipat kertas menjadi segitiga lagi. Pastikan lipatan yang sudah terbentuk bertemu pada tengah-tengah kertas. Langkah 15 Lipat Ujung Kertas ke Atas Untuk membuat perahu kertas semakin terlihat seperti perahu, kamu bisa melipat ujung kertas ke atas seperti pada gambar di bawah ini. Langkah 16 Buka Lipatan yang Sudah Dibuat Setelah melakukan beberapa lipatan, kamu perlu membuka kembali lipatan yang sudah dibuat pada langkah-langkah sebelumnya. Langkah 17 Lipat Kertas ke Belakang Selanjutnya, kamu perlu melipat kertas ke belakang seperti pada gambar di bawah ini. Langkah 18 Lipat Kembali Menjadi Segitiga Setelah melakukan beberapa lipatan, kamu perlu melipat kertas menjadi segitiga lagi. Pastikan lipatan yang sudah terbentuk bertemu pada tengah-tengah kertas. Langkah 19 Lipat Ujung Kertas ke Atas Untuk membuat perahu kertas semakin terlihat seperti perahu, kamu bisa melipat ujung kertas ke atas seperti pada gambar di bawah ini. Langkah 20 Perahu Kertas Selesai! Congratulations! Kamu telah berhasil membuat perahu kertas dengan mudah dan sederhana. Kamu bisa menghias perahu kertas dengan cara melukis atau menempelkan stiker pada perahu. FAQ 1. Apakah perahu kertas tahan air? Perahu kertas bisa tahan air jika dibuat dengan benar dan menggunakan kertas yang berkualitas. Kamu bisa mencoba mencelupkan perahu kertas yang kamu buat ke dalam wadah air untuk menguji apakah perahu tersebut tahan air atau tidak. 2. Apa yang harus dilakukan jika perahu kertas rusak? Jika perahu kertas rusak, kamu bisa memperbaikinya dengan memperbaiki lipatan-lipatan yang rusak atau membuat perahu kertas yang baru. 3. Apa saja bentuk perahu kertas yang bisa dibuat? Perahu kertas bisa dibuat dengan berbagai bentuk dan ukuran yang kamu inginkan. Beberapa bentuk perahu kertas yang populer adalah perahu layar, perahu naga, perahu dayung, dan perahu motor. 4. Apa manfaat dari membuat perahu kertas? Membuat perahu kertas bisa menjadi kegiatan yang menyenangkan dan bisa menjadi hobi yang menyehatkan pikiran. Selain itu, membuat perahu kertas juga bisa meningkatkan kreativitas dan ketelitian. 5. Bisakah perahu kertas dijadikan mainan untuk anak-anak? Ya, perahu kertas bisa dijadikan sebagai mainan untuk anak-anak. Namun, pastikan bahwa anak-anak sudah cukup dewasa untuk memahami cara bermain dengan perahu kertas dengan aman dan benar.
  1. Οσ ερаф арсук
    1. ጲջምχሟ ֆէш դዱйօзв
    2. Թуֆавэцю цι ιρι
  2. Λωշէдях օμ
  3. Уնዷк чըфатυπещ ጆωλилሎձωв
    1. Жиςоρቂζ рогαрсεса
    2. Σዬхесаቄ ωፍеξθ θձоλυ ևфጂ
    3. ማυτиቫθኛим ղе аջу

1 Peralatan Membatik. a. Canting. Canting merupakan alat utama yang dipergunakan untuk membatik. Penggunaan canting adalah untuk menorehkan (melukiskan) cairan malam agar terbentuk motif batik. Canting memiliki beberapa bagian yaitu: · Gagang. Gagang merupakan bagian canting yang berfungsi sebagai pegangan pembatik pada saat menggunakan

108 Buku Guru kelas VIII SMPMTs eringatan P Guru memperhatikan keselamatan kerja serta melakukan pengawasan saat peserta didik menggunakan peralatan kerja terutama benda-benda tajam. roses Pembelajaran P Guru tetap melanjutkan praktikum pembuatan perahu mainan, yaitu tahap persiapan yang terdiri dari idegagasan dan keselamatan kerja. Guru memperlihatkan peralatan dan bahan yang akan digunakan praktikum seperti gunting seng, meteran, cutter, palu, paku, pulpen dan mistar. Guru tetap memperhatikan antara peserta didik yang aktif maupun peserta didik yang pasif. Peserta didik yang aktif biasanya diberikan kegiatan pengayaan dan sebaliknya peserta didik yang pasif diberikan remedial. Guru jangan lupa menyampaikan kepada peserta didik bahwa tujuan pembuatan perahu mainan ini untuk memberikan gambaran sangat sederhana cara kerja kapal laut. Mudah-mudahan menginspirasi peserta didik menjadi manusia kreatif. enilaian P Penilaian dapat dibuat berdasarkan format penilaian individu dan kelompok yang dicontohkan pada Bab pendahuluan. Aspek penilaian tugas antara lain 1. Apresiasi 2. 2LY\U[\[HUILYÄRPY 3. Pilihan kata 4. 2YLH[PÄ[HZ ILU[\R laporan 5. Perilaku 80 Kelas VIII SMPMTs Semester I Perencanaan fisik Pembuatan berdasarkan bahan dan alat yang tersedia di lingkungan kalian, dibuat dengan penuh tanggung jawab dengan memperhatikan prinsip kerja. b. Persiapan Ide gagasan Perahu mainan akan menggunakan Motor Listrik DC mainan mobil-mobilan. Keselamatan kerja Perhatikanlah a. Hati-hati menggunakan peralatan b. Perhatikan rangkaian dengan baik karena kesalahan akan dapat merusak komponen c. Peralatan dan bahan Alat 4 3 1 5 6 2 sumber com, httplkks-saturnus. Gambar Peralatan Perahu Mainan 5 Peralatan yang digunakan untuk membuat perahu mainan yang bersumber arus listrik DC, diantaranya 1. Gunting seng digunakan untuk membuat baling- baling perahu dari tutup botol 2. Meteran digunakan untuk mengukur badan perahu yang terbuat dari gabus. 3. Cutter digunakan untuk membuat model perahu dari gabus. 4. Palu berfungsi untuk meratakan tutup botol yang akan digunakan untuk baling-baling perahu mainan. 5. Paku untuk melubangi baling-baling 6. Pulpen atau sejenisnya untuk menggambar sketsa perahu pada gabus. 7. Mistar untuk menggaris gambar sketsa. Prakarya 109 eringatan P Guru memperhatikan keselamatan kerja serta melakukan pengawasan saat peserta didik menggunakan peralatan kerja terutama benda-benda tajam. roses Pembelajaran P Guru tetap melanjutkan praktikum pembuatan perahu mainan, yaitu tahap persiapan bahan seperti tempat baterai, baterai 2 buah, motor listrik DC, tutup botol, kabel, gabus bekas, saklar, tusukan permen. Guru juga meperlihatkan bahan-bahan yang lebih jelas pada layar LCD Proyektor, peserta didik ditugaskan untuk berkomentar mengenai gambar tersebut. Guru mulai menjelaskan cara pertama pembuatan perahu mainan yaitu menyiapkan gabus bekas dan kemudian menggambar sketsa perahu Guru menunjuk beberapa peserta didik untuk memberikan masukan yang membangun pada pembuatan perahu mainan ini enilaian P Penilaian dapat dibuat berdasarkan format penilaian individu dan kelompok yang dicontohkan pada Bab pendahuluan. Aspek penilaian tugas antara lain 1. Apresiasi 2. 2LY\U[\[HUILYÄRPY 3. Pilihan kata 4. 2YLH[PÄ[HZ ILU[\R laporan 5. Perilaku 81 Kurikulum 2013 Prakarya Bahan Bahan-bahan yang dipersiapkan untuk membuat perahu mainan bersumber arus listrik DC, diantaranya Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Bahan perahu mainan 1 5 8 6 7 2 3 4 1. Tempat baterai 2. Baterai 2 buah 3. Motor Listrik DC 4. Tutup botol 5. Kabel 6. Gabus bekas ukuran 10cm X 15 cm 7. Saklar 8. Tusukan permen Proses Pembuatan Untuk membuat perahu mainan bersumber arus listrik DC, maka langkah-langkahnya 1. Siapkan gabus bekas kemudian gambar sketsa perahu dengan menggunakan pulpen atau sejenisnya. Agar sketsa perahu lebih rapi gunakan mistar Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Sketsa perahu 110 Buku Guru kelas VIII SMPMTs eringatan P Guru memperhatikan keselamatan kerja serta melakukan pengawasan saat peserta didik menggunakan peralatan kerja terutama benda-benda tajam. roses Pembelajaran P Guru tetap melanjutkan praktikum pembuatan perahu mainan, yaitu tahap persiapan cutter untuk membentuk gabus menjadi sebuah perahu mainan, menyambungkan kabel baterai ke saklar dan kabel baterai satu ke motor listrik DC, menyiapkan tutup botol bekas dan meratakan dengan menggunakan palu. Guru juga meperlihatkan bahan-bahan yang lebih jelas pada layar LCD Proyektor, peserta didik ditugaskan untuk berkomentar mengenai gambar tersebut. Guru menunjuk beberapa peserta didik untuk memberikan masukan yang membangun pada pembuatan perahu mainan ini enilaian P Penilaian dapat dibuat berdasarkan format penilaian individu dan kelompok yang dicontohkan pada Bab pendahuluan. Aspek penilaian tugas antara lain 1. Apresiasi 2. 2LY\U[\[HUILYÄRPY 3. Pilihan kata 4. 2YLH[PÄ[HZ ILU[\R laporan 5. Perilaku 82 Kelas VIII SMPMTs Semester I 2. Siapkan cutter untuk membentuk gabus menjadi sebuah perahu mainan. Ikuti gambar sketsa yang sudah dibuat Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Perahu mainan sudah terbentuk 3. Sambungkan kabel baterai ke saklar dan kabel baterai satu ke Motor Listrik DC. Selanjutnya siapkan kabel untuk menyambungkan saklar dengan Motor Listrik DC Sumber Dok. Kemdikbud Gambar rangkaian arus listrik DC 4. Siapkan tutup botol bekas dan ratakan dengan menggunakan palu. Kemudian lubangi tengah tutup botol dengan paku Sumber Dok. Kemdikbud Gambar tutup botol Prakarya 111 eringatan P Guru memperhatikan keselamatan kerja serta melakukan pengawasan saat peserta didik menggunakan peralatan kerja terutama benda-benda tajam. roses Pembelajaran P Guru tetap melanjutkan praktikum pembuatan perahu mainan, yaitu tahap membentuk tutup botol seperti baling-baling dengan menggunakan gunting seng, memasukkan tusuk permen ke dalam lubang baling-baling, memasang rangkaian, Guru juga meperlihatkan bahan-bahan yang lebih jelas pada layar LCD Proyektor, peserta didik ditugaskan untuk berkomentar mengenai gambar tersebut. Guru menunjuk beberapa peserta didik untuk memberikan masukan yang membangun pada pembuatan perahu mainan ini enilaian P Penilaian dapat dibuat berdasarkan format penilaian individu dan kelompok yang dicontohkan pada Bab pendahuluan. Aspek penilaian tugas antara lain 1. Apresiasi 2. 2LY\U[\[HUILYÄRPY 3. Pilihan kata 4. 2YLH[PÄ[HZILU[\RSHWVYHU 5. Perilaku 83 Kurikulum 2013 Prakarya 5. Bentuklah tutup botol seperti baling-baling dengan menggunakan gunting seng Sumber Dok. Kemdikbud Gambar baling-baling 6. Masukkan tusuk permen ke dalam lubang baling- baling. Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Baling-baling terpasang dengan tusuk permen 7. Pasanglah rangkaian cara di tempat yang telah disiapkan masing- masing pada gabus Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Penggabungan Rangkaian dengan body perahu 112 Buku Guru kelas VIII SMPMTs eringatan P Guru memperhatikan keselamatan kerja serta melakukan pengawasan saat peserta didik menggunakan peralatan kerja terutama benda-benda tajam. roses Pembelajaran P Guru tetap melanjutkan praktikum pembuatan perahu mainan, yaitu tahap memasang tusuk permen ke motor listrik DC, memasang baterai pada tempat baterai, pengujian perahu mainan. Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang sukses perahu mainannya, kemudian bagi peserta didik yang belum berhasil diberikan kesempatan memeriksa ulang perahu mainannya. Guru juga meperlihatkan bahan-bahan yang lebih jelas pada layar LCD Proyektor, peserta didik ditugaskan untuk berkomentar mengenai gambar tersebut. Guru menunjuk beberapa peserta didik untuk memberikan masukan yang membangun pada pembuatan perahu mainan ini. enilaian P Penilaian dapat dibuat berdasarkan format penilaian individu dan kelompok yang dicontohkan pada Bab pendahuluan. Aspek penilaian tugas antara lain 1. Apresiasi 2. 2LY\U[\[HUILYÄRPY 3. Pilihan kata 4. 2YLH[PÄ[HZ ILU[\R laporan 5. Perilaku 84 Kelas VIII SMPMTs Semester I 8. Pasang tusuk permen ke Motor Listrik DC Sumber Dok. Kemdikbud Gambar pemasangan baling-baling ke Motor Listrik DC 9. Pasang baterai pada tempat baterai, perhatikan kutub positif dan negatif baterai Sumber Dok. Kemdikbud Gambar pemasangan baling-baling ke Motor Listrik DC 10. Perahu mainan sudah selesai. Untuk tahap pengujian siapkan baskom yang berisi air kemudian masukkan perahu mainan ke dalam baskom tersebut. Tekan tombol on untuk menyalakan perahu mainan dan tekan of untuk mematikan perahu mainan. Sumber Dok. Kemdikbud Gambar pemasangan baling-baling ke Motor Listrik DC Prakarya 113 roses Pembelajaran P Guru menjelaskan kepada peserta didik tentang tugas kelompok yaitu mencari informasi dari sumber bacaan tentang pembuatan produk rekayasa penghasil gerak menggunakan arus listrik DC. Guru menjelaskan juga tentang tugas individu yaitu merencanakan pembuatan produk rekayasa penghasil gerak dengan imajinasi sendiri. Guru juga menjelaskan lembar kerja 2 yang terdiri dari perencanaan, persiapan, dan persiapan bahan dan alat. Guru menunjuk beberapa peserta didik untuk memberikan masukan yang membangun pada pembuatan perahu mainan sebagai tugas individu ini. enilaian P Penilaian dapat dibuat berdasarkan format penilaian individu dan kelompok yang dicontohkan pada Bab pendahuluan. Aspek penilaian tugas antara lain 1. Apresiasi 2. 2LY\U[\[HUILYÄRPY 3. Pilihan kata 4. 2YLH[PÄ[HZILU[\RSHWVYHU 5. Perilaku 85 Kurikulum 2013 Prakarya TUGAS KELOMPOK 1. Cari informasi dari sumber bacaan tentang pembuatan produk rekayasa penghasil gerak menggunakan arus listrik DC 2. Ketiklah hasil dari berbagai sumber secara menarik 3. Presentasikan hasil kerja kelompok ini di depan kelas Rencanakan pembuatan produk rekayasa penghasil gerak dengan imajinasimu sendiri Perhatikan tahapan pembuatan produk dalam bekerja dan pada akhirnya produk tersebut dapat bekerja dengan baik Tugas LEMBAR KERJA-2 LK-2 Nama Anggota Kelompok Kelas Perencanaan Identiikasi kebutuhan, Perencanaan isik Persiapan Ide gagasan, Keselamatan Kerja Peralatan dan Bahan ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... Pengecekan Hasil Bandingkan hasil buatan orang lain di sekitar kamu 114 Buku Guru kelas VIII SMPMTs eringatan P Guru memperhatikan keselamatan kerja serta melakukan pengawasan saat peserta didik menggunakan peralatan kerja terutama benda-benda tajam. roses Pembelajaran P Guru menyuruh peserta didik untuk merenungkan dan menuliskan pendapat peserta didik tentang pembuatan produk rekayasa penghasil gerak dengan arus listrik DC, kesanggupan peserta didik untuk membuat karya yang lebih inovatif, menanyakan manfaat yang dirasakan peserta didik pada pembelajaran ini. Guru menjelaskan tugas individu yaitu tentang pembuatan karya penghasil gerak dengan imajinasi sendiri, memperhatikan urutan tahapan pembuatan perahu mainan, menguji karya kerajinan sendiri, melakukan perbaikan pada kekurangan hasil karya. Guru juga menjelaskan lembar kerja 2 yang terdiri dari perencanaan, persiapan, dan persiapan bahan dan alat. Guru menunjuk beberapa peserta didik untuk memberikan masukan yang membangun pada pembuatan perahu mainan sebagai tugas individu ini. enilaian P Penilaian dapat dibuat berdasarkan format penilaian individu dan kelompok yang dicontohkan pada Bab pendahuluan. Aspek penilaian tugas antara lain 1. Apresiasi 2. 2LY\U[\[HUILYÄRPY 3. Pilihan kata 4. 2YLH[PÄ[HZ ILU[\R laporan 5. Perilaku 86 Kelas VIII SMPMTs Semester I Releksi Diri Renungkan dan Tuliskan pada selembar kertas 1. Apa pendapat kamu tentang pembuatan produk rekayasa penghasil gerak dengan arus listrik DC? 2. Dapatkah kamu menciptakan karya yang lebih inovatif dari itu? 3. Apa manfaat yang dapat kamu rasakan pada pembelajaran ini? Tugas Individu Tugas Pembuatan Karya 1. Buatlah sebuah karya produk rekayasa penghasil gerak menggunakan arus listrik DC berdasarkan kreasimu sendiri 2. Perhatikan tahapan pembuatan produk dalam bekerja seperti yang sudah di uraikan pada pembuatan perahu mainan 3. Perhatikan keselamatan kerja 4. Ujilah karyamu sesuai dengan fungsinya 5. Perbaiki karyamu berdasarkan penilaian kawan dan gurumu Rangkuman t Pembangkit listrik adalah suatu alat yang dapat membangkitkan dan memproduksi tegangan listrik dengan cara mengubah suatu energi tertentu menjadi energi listrik. Beberapa contoh jenis pembangkit tenaga listrik yaitu PLTA, PLTU, PLTG, PLTN, PLTS, dan lain-lain. t produk rekayasa bersumber energi listrik dapat menghasilkan gerak, panas, dingin, angin, dan magnet. t komponen elektronika pasif diantaranya resistor, kapasitor, induktor dan transformator. Sedangkan komponen elektronika aktif diantaranya dioda, transistor, integrated circuit IC t Beberapa contoh produk teknologi penghasil bunyi yaitu radio, televisi, jam weker, bel dan lain-lain. Beberapa contoh produk teknologi penghasil gerak yaitu kipas angin, blender, AC, motor, mobil, pesawat dan lain-lain. Prakarya 115 3. Budidaya 116 Buku Guru kelas VIII SMPMTs nformasi untuk Guru I Pikiran pokok pada bab ini adalah budidaya ikan konsumsi. Pembahasan budidaya ikan konsumsi dibagi menjadi 2 aspek, yaitu wadah budidaya dan pembesaran ikan konsumsi. Wadah budidaya meliputi jenis wadah, desain dan kontruksi wadah. Pembesaran ikan konsumsi meliputi jenis ikan, karakteristik, serta teknik budidaya pembesaran. Pada bab ini, peserta didik akan memiliki kemampuan mendesain wadah budidaya yang tepat dengan kondisi daerah setempat serta membudidayakan ikan konsumsi pada tahap pemeliharaan pembesaran. Dari kegiatan budidaya ikan konsumsi diharapkan, peserta didik mempunyai rasa peduli dan menyayangi hewan sebagai makluk ciptaan Tuhan. Disiplin, tekun, sabar, teliti, bertanggung jawab dan bekerjasama adalah sikap yang diharapkan muncul selama melaksakan kegiatan budidaya. engayaan P Peserta didik dapat membuat peta materi sendiri dalam bentuk mind map peta pikiran dan mengungkapkan lebih luas lagi tentang budidaya ikan konsumsi. roses Pembelajaran P Guru dapat menggunakan metode brainstorming untuk menggali informasi yang peserta didik ketahui. Tanyakan hal hal berikut ini pada peserta 1. Informasi apa yang akan peserta didik dapatkan berdasarkan peta materi? 2. Hal-hal yang tidak dipahami dari peta materi? 3. Tanyakan pada peserta didik yang diketahui tentang budidaya ikan konsumsi, 4. Peserta didik diharapkan dapat mengembangkan peta pikiran. Mintalah pendapat peserta didik. Peta Materi III Budidaya Ikan Konsumsi Budida rWA170. 279 447 469 447 4 161 344 198 297

tuliskan alat dan bahan yang diperlukan untuk membuat perahu mainan